به گزارش سرویس استان‌های خبرگزاری حوزه، حجت‌الاسلام پورعباس از طلاب و روحانیون آذربایجان شرقی مقیم قم که دروس سطح را به اتمام رسانده‌اند خواست نسبت به ترویج و تبلیغ دین در استان خود اهتمام جدی داشته باشند و نگذارند شهر ها و روستاها خالی از روحانی باشد
وی با اشاره به مشکلات فرهنگی شهر شبستر اظهارداشت: حوزه علمیه علی‌رغم سابقه درخشان آن مدتی به حالت تعطیل درآمد به طوری که مدتی در این شهر حضور روحانیت کمرنگ بود ولی از سال 70 که حوزه علمیه جان تازه‌ای گرفت روند فرهنگی خاصی را طی کرد البته همچنان عدم حضور و اسکان دائمی روحانیون یک مشکل جدی است که امیدواریم مسئولین چاره‌ای بیندیشند.
مدیر حوزه علمیه شبستر تصریح کرد: شهر شبستر به لحاظ عدم حضور روحانی مورد هجمه های فرهنگی زیادی قرار گرفته همچنین سرودن اشعار ضددینی از سوی افراد مغرض هنوز در اذهان مردم وجود دارد.
وی با بیان اینکه هر چند فرقه گرایی و عقاید انحرافی در این شهرستان نسبت به سایر شهرها کمتر است خاطرنشان ساخت: شهرستانی که بیش از 10 شهر را زیر مجموعه خود دارد تنها 10 نفر از روحانیون طرح هجرتی مشغول فعالیت فرهنگی هستند و بقیه روستا ها از وجود روحانی محروم هستند.
حجت الاسلام پورعباس در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به پژوهش محوربودن حوزه های علمیه اظهارداشت: علی‌رغم ، تلاش های صورت گرفته در عرصه پژوهش نتوانسته‌ایم به آن جایگاه اصلی دست پیدا کنیم.
وی با بیان اینکه به نظر می رسد هنوز خواسته های مقام معظم رهبری نیز در خصوص پژوهش محور بودن حوزه های علمیه عملیاتی نشده است افزود: فعالیت پژوهشی که الان در برخی حوزه ها رایج شده اکتفا کردن به چند مقاله 15 الی 20 صفحه ای می باشد که این کار با پژوهش فاصله زیادی دارد.
حجت الاسلام پور عباس روشمند نبودن مقوله پژوهش در برخی حوزه های علمیه را علت اصلی ناکارامدی پژوهش ها ذکر کرد و گفت: عدم توجه به اصالت بخشی به پژوهش ها و مقالات ، در مدارس علمیه و اکتفا کردن به چند ساعت کلاس روش تحقیق از جمله نقاط ضعف در عرصه پژوهش است که در صورت ادامه این روند ره به جایی نخواهیم برد.
وی پیشنهاد نمود مساله پژوهش باید با درایت تمام به یک واحد درسی در کنار سایر دروس تبدیل شود که راه‌کار عملیاتی شدن آن بخشنامه کردن توسط مدیریت حوزه‌های علمیه و ابلاغ آن به استان‌ها است.
مدیرحوزه علمیه شبستر با انتقاد از نحوه تقسیم نمره پژوهش به دروس اصلی گفت: تقسیم 10نمره پژوهش به چهاردرس اصلی در هر پایه به نظر می رسد صحیح نیست زیرا مقاله ای که تدوین و نگارش می شود با ماهیت
درس های ارائه شده مغایریت دارد .
حجت الاسلام پور عباس تصریح کرد: بیش از 77 طلبه در 6 پایه در این حوزه مشغول تحصیل می باشند که در سال جاری دو جلسه کارگاه پژوهش برای هر پایه تحصیلی برگزار شده است .
